Opetusohjelma - Monikielisen akateemisen viestinnän keskus - lukuvuosi 2013-2014
[new search... | show courses in calendar...]
Kesä
XENI001 Academic Reading/ Informaatioteknol. tdk, ORSZAG / KESÄKURSSI IT TDK:n ja KAUPPAKORKEAKOULUN OPISKELIJOILLE (2 - 3 op)
Aaron Orszag (aaron.a.orszag(at)jyu.fi)
Current events:Kielikeskus ottaa tänä syksynä käyttöönsä ilmoittautumisen vahvistamisen muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta kaikille kursseille syyslukukaudesta 2012 lähtien. Lisätietoja kurssien tiedoista ja kielikeskuksen WWW-sivuilta.
Contents:
|
OVERVIEW:
|
The course focuses on developing critical academic reading skills and strategies, as well as vocabulary strategies for reading extensive discipline specific texts. Information management and activation of communication skills will also be included. The focus of the course varies depending on the discipline, student needs etc. The course may also be integrated with subject studies. |
|
STATUS: |
Compulsory course for most undergraduate degrees, and also for some Master’s degrees – check the requirements for your faculty |
|
TARGET GROUP: |
1st year students |
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: On completion of the course, students are expected to:
-
have developed appropriate strategies for extensive and intensive reading (e.g. to skim, scan and locate the main points)
-
have learnt academic study skills required for critical information management and evaluation (e.g. search, use and evaluate electronic tools and references)
-
be able to identify various types of academic research reporting types and argumentation (e.g. qualitative vs. quantitative research reports, reviews, argumentative texts)
-
to be able to identify and distinguish disciplinary and intercultural conventions and concepts, and terminology used in the field
-
know how to discuss, summarise, synthesise and formulate research information in their own words orally and in written form in Finnish and/or in English
-
be able to do self and peer assessments and to work in teams.
Prerequisites:
PREREQUISITES: -
PROFICIENCY LEVEL: B2 -> C1 (European Framework)
Modes of study:
MODES OF STUDY: Assignments include development of effective reading strategies and study skills, searching and evaluating information, and explaining concepts and terminology. In addition, reporting research information in one’s own words in Finnish and in English is an important skill to be practised. Interactive teaching involving individual, pair- and group work. Attendance is compulsory.
Completion mode:
ASSESSMENT: Continuous assessment is based on active participation in classroom activities including individual, pair and co-operative group work in English and in Finnish, and oral reporting English. Successful completion of all assignments. Grading pass / fail.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XENT005 Professional Reporting, WESTERHOLM1 / KESÄKURSSI (4 op)
Kirsi Westerholm (kirsi.p.westerholm(at)jyu.fi)
Current events:Kielikeskus ottaa tänä syksynä käyttöönsä ilmoittautumisen vahvistamisen muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta kaikille kursseille syyslukukaudesta 2012 lähtien. Lisätietoja kurssien tiedoista ja kielikeskuksen WWW-sivuilta.
Contents:
OVERVIEW: The course provides a structured and interactive process for producing assignments which are commonly found in professional academic and working life situations. Particular emphasis will be on developing communication competence for multicultural business environments.
STATUS: Students pursuing the MSc (Econ) degree; primarily third year (Finnish) students.
TARGET GROUP: Compulsory course for Bachelor's / Master’s degrees in economics at the School of Business and Economics and Faculty of Information Technology
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: After completing the course students are expected to:
-
recognize, understand and use the conventions, language and register needed in professional and academic contexts.
-
interpret and understand intercultural differences and effectively communicate in multicultural environments.
-
be able to synthesize and evaluate professional and research information both orally and in writing.
-
identify how to avoid plagiarism with various forms of written documentation (e.g. reports, proposals, memorandums, presentation visuals).
-
know how to assess and edit their own writing, and provide constructive feedback with the help of various on- and offline tools.
Prerequisites:
PREREQUISITES: XENT001 and XENT003
PROFICIENCY LEVEL: B2 -> C1 (European Framework)
Modes of study:
MODES OF STUDY: Both written and verbal assignments address the types of professional documents and communication skills commonly found in working life situations, as well as academic texts. Typical writing assignments include e.g. a synthesis, position paper, project plan or an annotated bibliography, and spoken activities include e.g. presenting an academic paper and acting as a critical reviewer in a seminar discussion. Contact teaching, lectures and workshops, simulations and academic writing and oral presentation assignments.
Completion mode:
ASSESSMENT: Assessment is based on active participation and successful completion of the written and oral assignments and consists of self-assessment, peer assessment and teacher assessment (on a scale of 1-5).
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XENX022 E-learning Module: Academic Reading / Supplementary Module, CAROLAN1 (2 op)
Fergal Carolan (fergal.f.carolan(at)jyu.fi)
Contents:OVERVIEW: This course is for independent study and uses the Optima learning platform. Its aim is to develop strategies for reading academic texts effectively and efficiently. There are no classroom meetings for this course.The module should take roughly 30 hours to complete.
STATUS: This is an elective, independent-study module using the Optima learning platform. This module does not compensate for the compulsory academic reading course.
TARGET GROUP: All students – Finnish and international.
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: At the end of the course, students are expected to be able to:
- understand the structure of academic texts
- have strategies for reading quickly and effectively in English
- understand academic English texts more easily.
Prerequisites:
PREREQUISITES: -
PROFICIENCY LEVEL: B2 - C1 (upper intermediate)
Modes of study:
MODES OF STUDY: A partly tutored e-learning course. All the course material is in the course workspace in Optima. Your user account in the course workspace in Optima will be activated within two days after registering in Korppi. This means that after you register, you should wait 1-2 days. Then you will find the course workspace like this: on the frontpage of the university (https://www.jyu.fi/), click on "Isa-opiskelijaportaali". Then click on "Optima" on the right. Click on "Kirjaudu Jyväskylän yliopiston käyttäjätunnuksella". Then type your university username and password (=the same that you use for computer login, for Korppi and Webmail etc.). Click "continue". Then choose "Kielikeskus" (if you have a choice between different environments). Then on the left, click "Academic English: E-learning Mod" (if you have a choice between different workspaces). Now you are in the course workspace and you can start to work on the module independently! When you click on the folder "Academic Reading / Supplementary Module" on the left, you enter the folder of this course. The actual module is the object "Academic_Reading_Supplementary_Module.pdf". You will find further instructions in the module. Also please read the text on the startpage of the course folder and follow the instructions carefully.
Completion mode:
ASSESSMENT: The required learning tasks and deadlines (which are called 'check-in dates') are listed in Optima. There are three check-in dates per term when the teacher will read completed modules and will give you feedback.You can decide yourself before which check-in date to submit your assignments for assessment. It is recommended that the modules are completed within one term (autumn term = September-December, spring term = January-May). After the check-in date, it will take one or two weeks for you to get the feedback and for the course credit to show in Korppi. Grading scale is pass / fail.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XENX023 E-learning Module: Academic Vocabulary, CAROLAN1 (2 op)
Fergal Carolan (fergal.f.carolan(at)jyu.fi)
Contents:
OVERVIEW: This course is for independent study and uses the Optima learning platform. Its aim is to improve your knowledge of English academic vocabulary. There are no classroom meetings for this course. The module should take roughly 30 hours to complete.
STATUS: Elective course
TARGET GROUP: All students – Finnish and international.
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: After completing the module, students are expected to have developed:
- more strategies for learning new words
- a wider range of academic English vocabulary
Prerequisites:
PREREQUISITES: -
PROFICIENCY LEVEL: B2 - C1 (upper intermediate)
Modes of study:
MODES OF STUDY: A partly tutored e-learning course. All the course material is in the course workspace in Optima. Your user account in the course workspace in Optima will be activated within two days after registering in Korppi. This means that after you register, you should wait 1-2 days. Then after two days, you should be able to log in to the course workspace in Optima. You will find the course workspace like this: on the frontpage of the university (https://www.jyu.fi/), click on "Isa-opiskelijaportaali". Then click on "Optima" on the right. Click on "Kirjaudu Jyväskylän yliopiston käyttäjätunnuksella". Then type your university username and password (=the same that you use for computer login, for Korppi and Webmail etc.). Click "continue". Then choose "Kielikeskus" (if you have a choice between different environments). Then on the left, click "Academic English: E-learning Mod" (if you have a choice between different workspaces). Now you are in the course workspace and you can start to work on the module independently! When you click on the folder "Academic Vocabulary" on the left, you enter the folder of this course. The actual module is the object "Academic_Vocabulary.pdf ". You will find further instructions in the module. Also please read the text on the startpage of the course folder and follow the instructions carefully.
Completion mode:
ASSESSMENT: The required learning tasks and deadlines (which are called 'check-in dates') are listed in Optima. There are three check-in dates per term when the teacher will read completed modules and will give you feedback.You can decide yourself before which check-in date to submit your assignments for assessment. It is recommended that the modules are completed within one term (autumn term = September-December, spring term = January-May). After the check-in date, it will take one or two weeks for you to get the feedback and for the course credit to show in Korppi. Grading scale is pass / fail.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XENX024 E-learning Module: Grammar for Writing, CAROLAN1 (2 op)
Fergal Carolan (fergal.f.carolan(at)jyu.fi)
Contents:OVERVIEW: This course is for independent study and uses the Optima learning platform. Its purpose is to revise and practise those areas of English grammar that students frequently struggle with in academic writing. There are no classroom meetings for this course. The module should take roughly 30 hours to complete.
STATUS: Elective course.
TARGET GROUP: All students – Finnish and international.
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: At the end of the module students are expected to:
- better understand rules for using articles, prepositions, the passive voice, relative clauses, and tenses in texts.
Prerequisites:
PREREQUISITES: -
PROFICIENCY LEVEL: B2 - C1 (upper intermediate)
Modes of study:
MODES OF STUDY: A partly tutored e-learning course. All the course material is in the course workspace in Optima. Your user account in the course workspace in Optima will be activated within two days after registering in Korppi. This means that after you register, you should wait 1-2 days. Then after two days, you should be able to log in to the course workspace in Optima. You will find the course workspace like this: on the frontpage of the university (https://www.jyu.fi/), click on "Isa-opiskelijaportaali". Then click on "Optima" on the right. Click on "Kirjaudu Jyväskylän yliopiston käyttäjätunnuksella". Then type your university username and password (=the same that you use for computer login, for Korppi and Webmail etc.). Click "continue". Then choose "Kielikeskus" (if you have a choice between different environments). Then on the left, click "Academic English: E-learning Mod" (if you have a choice between different workspaces). Now you are in the course workspace and you can start to work on the module independently! When you click on the folder "Grammar for Writing" on the left, you enter the folder of this course. The actual module is the object "Grammar for Writing.pdf". You will find further instructions in the module. Also please read the text on the startpage of the course folder and follow the instructions carefully.
Completion mode:
ASSESSMENT: The required learning tasks and deadlines (which are called 'check-in dates') are listed in Optima. There are three check-in dates per term when the teacher will read completed modules and will give you feedback.You can decide yourself before which check-in date to submit your assignments for assessment. It is recommended that the modules are completed within one term (autumn term = September-December, spring term = January-May). After the check-in date, it will take one or two weeks for you to get the feedback and for the course credit to show in Korppi. Grading scale is pass / fail.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XENX026 E-learning Module: Pronunciation, CAROLAN1 (2 op)
Fergal Carolan (fergal.f.carolan(at)jyu.fi)
Contents:
OVERVIEW: This course is for independent study and uses the Optima learning platform. Its aim is to improve your English pronunciation for the practical purpose of giving a discipline-specific presentation. There are no classroom meetings for this course. The module should take roughly 30 hours to complete.
STATUS: Elective course.
TARGET GROUP: All students – Finnish and international.
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: At the end of the module students are expected to:
- have identified and improved elements in their pronunciation that interfere with their communication skills.
Prerequisites:
PREREQUISITES: -
PROFICIENCY LEVEL: B2 - C1 (upper intermediate)
Modes of study:
MODES OF STUDY: A partly tutored e-learning course. All the course material is in the course workspace in Optima. Your user account in the course workspace in Optima will be activated within two days after registering in Korppi. This means that after you register, you should wait 1-2 days. Then after two days, you should be able to log in to the course workspace in Optima. You will find the course workspace like this: on the frontpage of the university (https://www.jyu.fi/), click on "Isa-opiskelijaportaali". Then click on "Optima" on the right. Click on "Kirjaudu Jyväskylän yliopiston käyttäjätunnuksella". Then type your university username and password (=the same that you use for computer login, for Korppi and Webmail etc.). Click "continue". Then choose "Kielikeskus" (if you have a choice between different environments). Then on the left, click "Academic English: E-learning Mod" (if you have a choice between different workspaces). Now you are in the course workspace and you can start to work on the module independently! When you click on the folder "Pronunciation" on the left, you enter the folder of this course. The actual module is the object "pronunciation_module.pdf ". You will find further instructions in the module. Also please read the text on the startpage of the course folder and follow the instructions carefully.
Completion mode:
ASSESSMENT: The required learning tasks and deadlines (which are called 'check-in dates') are listed in Optima. There are three check-in dates per term when the teacher will read completed modules and will give you feedback.You can decide yourself before which check-in date to submit your assignments for assessment. It is recommended that the modules are completed within one term (autumn term = September-December, spring term = January-May). After the check-in date, it will take one or two weeks for you to get the feedback and for the course credit to show in Korppi. Grading scale is pass / fail.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XENX039 E-learning Module: Presentation Skills (2 op)
Fergal Carolan (fergal.f.carolan(at)jyu.fi)
Contents:OVERVIEW: This course is for independent study and uses the Optima learning platform. It provides guidance for preparing oral presentations and it offers practical tips for delivering them. There are no classroom meetings for this course.The module should take roughly 30 hours to complete.
STATUS: This is an elective, independent-study module using the Optima learning platform.
TARGET GROUP: All students – Finnish and international.
Learning outcomes:
LEARNING OUTCOMES: At the end of the module students are expected to:
* understand the principles of a well-structured and clear presentation.
* know how to deliver presentations more fluently.
Prerequisites:
PROFICIENCY LEVEL: B2 - C1 (upper intermediate)
Modes of study:
MODES OF STUDY: A partly tutored e-learning course. All the course material is in the course workspace in Optima. Your user account in the course workspace in Optima will be activated within two days after registering in Korppi. This means that after you register, you should wait
1-2 days. Then after two days, you should be able to log in to the course workspace in Optima. You will find the course workspace like this: on the frontpage of the university (https://www.jyu.fi/), click on "Isa-opiskelijaportaali". Then click on "Optima" on the right. Click on "Kirjaudu Jyväskylän yliopiston käyttäjätunnuksella". Then type your university username and password (=the same that you use for computer login, for Korppi and Webmail etc.). Click "continue". Then choose "Kielikeskus" (if you have a choice between different environments). Then on the left, click "Academic English: E-learning Mod" (if you have a choice between different workspaces). Now you are in the course workspace and you can start to work on the module independently! When you click on the folder "Presentation Skills" on the left, you enter the folder of this course. The actual module is the object "Presentation Skills.docx". You will find further instructions in the module. Also please read the text on the startpage of the course folder and follow the instructions carefully.
Completion mode:
ASSESSMENT: The required learning tasks and deadlines (which are called 'check-in dates') are listed in Optima. There are two check-in dates per term when the teacher will read completed modules and will give you feedback. You can decide yourself before which check-in date to submit your assignments for assessment. It is recommended that the modules are completed within one term (autumn term = September-December, spring term = January-May). After the check-in date, it will take one or two weeks for you to get the feedback and for the course credit to show in Korppi.
Grading scale is pass / fail.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XES0005 Espanja 1, LEDESMA1 / KESÄKURSSI (4 op)
Liliana Ledesma Alvarado
Contents: Asema: Alkeiskurssi. Kohderyhmä: Opiskelijat, jotka tarvitsevat tutkintoonsa toisen vieraan kielen. En el curso Español 1 se estudiarán los siguientes capítulos: 1 - 6 / Kurssilla 1 käydään läpi kappaleet 1 - 6 Kurssilla opitaan kielen perusrakenteet ja aloitetaan tutustuminen maailmanlaajuiseen espanjankieliseen kulttuurialueeseen.Learning outcomes: Perustason kielitaito (A1)
Completion mode: Arvostelu 1-5. Kirjallinen koe (kirjan kappaleet 1-6). Lopullinen arvosana muodostuu kolmesta osasta: osallistuminen, kotitehtävät ja tentti.
Literature: ¿Qué tal? 1 Tekstit ja sanastot Mäkinen, Riiho, Torvinen ISBN 13: 978-951-26-5410-9 ISBN 10: 951-26-5490-3 ¿Qué tal? 1 Kielioppi ja harjoitukset Mäkinen, Riiho, Torvinen ISBN 13: 978-951-26-5490-1 ISBN 10: 951-26-5490-3
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XES0006 Espanja 2, LÓPEZ1 / KESÄKURSSI (4 op)
Miguel Lopez Sanchez (miguel.a.lopez-sanchez(at)jyu.fi)
Contents: Asema: Alkeiskurssi. Kohderyhmä: Opiskelijat, jotka tarvitsevat tutkintoonsa toisen vieraan kielen tuntemusta. En el curso Español 1 se estudiarán los siguientes capítulos: 7 - 12 / Kurssilla 1 käydään läpi kappaleet 7 - 12.Learning outcomes: En el curso Español 1 se estudiarán los siguientes capítulos: 7 - 12 / Kurssilla 1 käydään läpi kappaleet 7 - 12. Perustason kielitaidon täydentäminen (A1 ->) Marco de referencia europeo/Eurooppalainen viitekehys: A1.
Prerequisites: Edeltävät opinnot: Espanja 1 tai vastaavat tiedot.
Completion mode: Arvostelu 1-5. Kirjallinen koe (kirjan kappaleet 7-12). Lopullinen arvosana muodostuu kolmesta osasta: osallistuminen, kotiläksyt ja tentti.
Literature: ¿Qué tal? 1 Tekstit ja sanastot Mäkinen, Riiho, Torvinen ISBN 13: 978-951-26-5410-9 ISBN 10: 951-26-5410-5 ¿Qué tal? 1 Kielioppi ja harjoitukset Mäkinen, Riiho, Torvinen ISBN 13: 978-951-26-5490-1 ISBN 10: 951-26-5490-3
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XJA0005 Japani 1, TAKALA1 / KESÄKURSSI (4 - 5 op)
Pauliina Takala (a.pauliina.takala(at)jyu.fi)
Current events:Kielikeskus ottaa tänä syksynä käyttöönsä ilmoittautumisen vahvistamisen muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta kaikille kursseille syyslukukaudesta 2012 lähtien. Lisätietoja kurssien tiedoista ja kielikeskuksen WWW-sivuilta.
Contents:
Kurssin pääpaino on suullisessa viestinnässä.
Opetellaan myös hiragana- ja katakana-tavumerkit. Kiinalaisten merkkien eli kanjien alkeet. Tutustutaan yleisesti kirjoitusjärjestelmään, tapa- ja viestintäkulttuurin pääpiirteisiin sekä Japanin koulujärjestelmään ja japanilaisten opiskelijoiden työelämään siirtymiseen.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän pienen kehän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen pienen kehän asioista puhumista.
Learning outcomes:
Osataan hiragana- ja katakana-tavumerkit. Osataan suomeksi kuvata kirjoitusjärjestelmää sekä tapa- ja viestintäkulttuurin pääpiirteitä. Osataan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän pienen kehän sanastoa on omaksuttu. Kiinalaisten merkkien eli kanjien alkeiden hallinta on vähintään tyydyttävällä tasolla: ymmärretään nähtyjen helppojen merkkien merkitys. Osataan kertoa itsestä perusasiat ja tiedustella näitä asioita muilta. Ymmärretään Japanin koulujärjestelmää ja työelämään siirtymistä.
Kurssin alimmalla arvosanalla suorittava opiskelija osaa tuettuna lukea kaikki tavumerkit. Ymmärtää useiden kurssin kanji-merkkien merkitykset. Osaa monia kurssilla opeteltuja sijainnin ilmauksia, adjektiiveja ja verbejä, erityisesti itse valitsemiaan substantiiveja, pääosan partikkeleista, ja osaa rakentaa näistä osasista ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija osaa ymmärrettävästi ja oikealla kohteliaisuustasolla esitellä itsensä ja opiskeluunsa liittyvät asiat.
Hänen asenteensa oppiainetta, työskentelytapoja ja kurssitovereita kohtaan on positiivinen. Hän pitää kiinni aikatauluista.
Prerequisites:
Kurssilla ei tarvita esitietoja japanin kielestä ja kulttuurista.
Modes of study:
50 tuntia kontaktiopetusta, 85 tuntia itsenäistä työskentelyä. Runsaasti parikeskustelua ja lisäksi kuuntelutehtäviä ja mm. Kopassa olevien lisämateriaalien kautta tehtävää harjoittelua ja opiskelua. Peda.netissä on kurssin kotisivut, joita päivitetään jokaisena kurssipäivänä. Erityisesti peda.netin kautta hyödynnetään webbisivujen ja muiden sähköisten alustojen tuomia mahdollisuuksia opeteltaessa kieltä ja tutustuttaessa laajemmin tapohin, yhteiskuntaan ja kulttuuriin.
Completion mode:
Osallistuminen aktiivisesti kontaktiopetukseen ja itsenäinen opiskelu sekä kurssikokeisiin osallistuminen ja jatkuva näyttö. Vaihtoehtoisesti AHOT:n kautta hyväksiluku. Jos opiskelijalla on opiskelutaustaa japanin kielessä, mutta se ei sovi AHOT-menettelyyn, tapauskohtaisesti arvioidaan, soveltuisiko näyttökokeissa esitetty taito kurssisuorituksen saamiseen.
Course workload:
50 tuntia kontaktiopetusta ja 54 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Literature:
1)Bunka shokyuu nihongo 1 (käydään alkuosan kappaleita). 2)Basic Kanji Book vol.1 (käydään alkuosan kappaleita). 3) Bunka shokyu nihongo 1 renshuu mondaishuu (harjoituskirja). Näitä kirjoja käytetään myös japani 2- ja 3-kursseilla. Oppikirjat ovat saatavilla esim. paikallisessa kirjakaupassa. Bunka shokyuu -kirjat ovat aivan uudet, eli aiemmilla kursseilla on käytetty eri kirjoja. Bunka shokyuu -kirjan nimi saattaa esiintyä muodossa Bunka shokyu (yhdellä u:lla).
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
http://www.peda.net/veraja/jyu/kielik/japani
XJA0005 Japani 1, TAKALA1 / KESÄKURSSI (4 - 5 op)
Pauliina Takala (a.pauliina.takala(at)jyu.fi)
Current events:Kielikeskus ottaa tänä syksynä käyttöönsä ilmoittautumisen vahvistamisen muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta kaikille kursseille syyslukukaudesta 2012 lähtien. Lisätietoja kurssien tiedoista ja kielikeskuksen WWW-sivuilta.
Contents:
Kurssin pääpaino on suullisessa viestinnässä.
Opetellaan myös hiragana- ja katakana-tavumerkit. Kiinalaisten merkkien eli kanjien alkeet. Tutustutaan yleisesti kirjoitusjärjestelmään, tapa- ja viestintäkulttuurin pääpiirteisiin sekä Japanin koulujärjestelmään ja japanilaisten opiskelijoiden työelämään siirtymiseen.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän pienen kehän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen pienen kehän asioista puhumista.
Learning outcomes:
Osataan hiragana- ja katakana-tavumerkit. Osataan suomeksi kuvata kirjoitusjärjestelmää sekä tapa- ja viestintäkulttuurin pääpiirteitä. Osataan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän pienen kehän sanastoa on omaksuttu. Kiinalaisten merkkien eli kanjien alkeiden hallinta on vähintään tyydyttävällä tasolla: ymmärretään nähtyjen helppojen merkkien merkitys. Osataan kertoa itsestä perusasiat ja tiedustella näitä asioita muilta. Ymmärretään Japanin koulujärjestelmää ja työelämään siirtymistä.
Kurssin alimmalla arvosanalla suorittava opiskelija osaa tuettuna lukea kaikki tavumerkit. Ymmärtää useiden kurssin kanji-merkkien merkitykset. Osaa monia kurssilla opeteltuja sijainnin ilmauksia, adjektiiveja ja verbejä, erityisesti itse valitsemiaan substantiiveja, pääosan partikkeleista, ja osaa rakentaa näistä osasista ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija osaa ymmärrettävästi ja oikealla kohteliaisuustasolla esitellä itsensä ja opiskeluunsa liittyvät asiat.
Hänen asenteensa oppiainetta, työskentelytapoja ja kurssitovereita kohtaan on positiivinen. Hän pitää kiinni aikatauluista.
Prerequisites:
Kurssilla ei tarvita esitietoja japanin kielestä ja kulttuurista.
Modes of study:
50 tuntia kontaktiopetusta, 85 tuntia itsenäistä työskentelyä. Runsaasti parikeskustelua ja lisäksi kuuntelutehtäviä ja mm. Kopassa olevien lisämateriaalien kautta tehtävää harjoittelua ja opiskelua. Peda.netissä on kurssin kotisivut, joita päivitetään jokaisena kurssipäivänä. Erityisesti peda.netin kautta hyödynnetään webbisivujen ja muiden sähköisten alustojen tuomia mahdollisuuksia opeteltaessa kieltä ja tutustuttaessa laajemmin tapohin, yhteiskuntaan ja kulttuuriin.
Completion mode:
Osallistuminen aktiivisesti kontaktiopetukseen ja itsenäinen opiskelu sekä kurssikokeisiin osallistuminen ja jatkuva näyttö. Vaihtoehtoisesti AHOT:n kautta hyväksiluku. Jos opiskelijalla on opiskelutaustaa japanin kielessä, mutta se ei sovi AHOT-menettelyyn, tapauskohtaisesti arvioidaan, soveltuisiko näyttökokeissa esitetty taito kurssisuorituksen saamiseen.
Course workload:
50 tuntia kontaktiopetusta ja 54 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Literature:
1)Bunka shokyuu nihongo 1 (käydään alkuosan kappaleita). 2)Basic Kanji Book vol.1 (käydään alkuosan kappaleita). 3) Bunka shokyu nihongo 1 renshuu mondaishuu (harjoituskirja). Näitä kirjoja käytetään myös japani 2- ja 3-kursseilla. Oppikirjat ovat saatavilla esim. paikallisessa kirjakaupassa. Bunka shokyuu -kirjat ovat aivan uudet, eli aiemmilla kursseilla on käytetty eri kirjoja. Bunka shokyuu -kirjan nimi saattaa esiintyä muodossa Bunka shokyu (yhdellä u:lla).
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
http://www.peda.net/veraja/jyu/kielik/japani
XKV0201 Kirjoitusviestinnän perusteet, KUITUNEN1 / KESÄKURSSI (3 op)
Heidi Kuitunen (heidi.m.kuitunen(at)jyu.fi)
Current events:Pienryhmien (Ohjaus 1-4) kokoontumiset viikoilla 23 ja 24. Ilmoittautuminen kurssin alettua.
Contents:
Kurssilla harjoitellaan tutkimustekstin lukemisen ja tuottamisen perustaitoja, kuten tekstien kriittistä lukemista, toisten teksteistä kirjoittamista, eri lähteistä tulevien näkemyksien tiivistämistä ja referointia. Kurssilla kirjoitetaan omaan alaan liittyvä käsiteanalyysi, jota työstämällä harjoitellaan perustaitojen lisäksi tieteellisen ilmaisun perusteita (esimerkiksi eri alojen viittauskonventiot) sekä ajattelun jäsentämistä ja argumentointia. Käsiteanalyysin aiheen voi valita itse. Kurssin aikana seurataan oman alan tieteellistä keskustelua julkisuudessa ja kirjoitetaan kommentoiva puheenvuoro esimerkiksi tiedeblogiin. Arviointi: Hyväksytty / Hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista yhteisiin tapaamisiin (läsnäolovaatimus 80 %) ja oman pienryhmän tapaamisiin (läsnäolovaatimus 100 %) sekä opintotehtävien tekemistä ohjeiden mukaisesti.
Learning outcomes:
Opiskelijan odotetaan kehittyvän sekä tieteellisten tekstien lukijana että kirjoittajana. Hänen odotetaan omaksuvan sellaiset tieteellisen viestinnän perusvalmiudet, joita hän pystyy hyödyntämään yliopisto-opinnoissaan sekä oman alansa asiantuntijatehtävissä. Opiskelijan odotetaan ymmärtävän tieteellisen kirjoittamisen ja sen konventioiden välttämättömyyden tiedeyhteisön toiminnan kannalta. Hänen odotetaan harjaantuvan ja rohkaistuvan lukemaan ja tuottamaan erilaisia tieteellisiä tekstejä sekä myös keskustelemaan omista ja muiden teksteistä saaden näin tärkeää tukea tiedeyhteisön jäseneksi kasvamisessa. Opiskelija ymmärtää palautteen merkityksen kirjoitusprosessissa ja hän osaa antaa ja vastaanottaa palautetta kirjoitusprosessin eri vaiheissa. Hänen odotetaan hahmottavan kirjoittamisen monitahoisena, ajatteluun olennaisesti kytkeytyvänä taitona ja motivoituvan kehittämään monipuolisesti omia viestintätaitojaan.
Modes of study:
Kurssilla on yhteisiä tapaamisia (20 t), pienryhmätapaamisia (4 t = 2 x 2 t) ja itsenäistä työskentelyä (57 t).
Completion mode:
Kurssi on lähiopetusta eikä sitä tai sen osaa voi suorittaa etäopiskeluna.
Literature:
Kurssin oheismateriaaleiksi sopivat mm. seuraavat teokset ja verkkomateriaalit: - Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2007. Tutki ja kirjoita. 13. osin uudistettu laitos. Helsinki: Tammi. - Kortetjärvi-Nurmi, S., Kuronen, M.-L. & Ollikainen, M. 2003. Yrityksen viestintä. 4. painos. Helsinki: Edita. - Nurmi, T. & Torvelainen, P. 2008 Kielenhuollon luennot. Uusittu laitos. Jyväskylän yliopiston kielikeskuksen opetusmateriaaleja 1. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. - Kielijelppi. http://www.kielijelppi.fi/ - Kirjoittajan ABC-kortti. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/ - Tutkimusviestinnän aineisto. http://terra.chydenius.fi/avoinyo/tutkimusviestinta
Key words:
kirjoittaminen, äidinkielen kirjoitusviestintä, yhteiskuntatieteet, taloustieteet
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XKVX001 Kirjoituskurssi, HÄMÄLÄINEN1 / KESÄKURSSI (2 - 3 op)
Heli Hämäläinen (heli.m.hamalainen(at)jyu.fi)
Current events:Kurssin voivat suorittaa kaikkien tiedekuntien opiskelijat. Sillä voi suorittaa valinnaisia äidinkielen viestintäopintoja, mutta myös pakollisia, mikäli tiedekunta ei ole asettanut omia pakollisia äidinkielen viestintäopintojen kurssivaatimuksiaan. Kurssin voi suorittaa opiskelun missä vaiheessa tahansa, mieluusti 1., 2. tai 3. opiskeluvuotena. Kurssi järjestetään sekä syys- että kevätlukukaudella.
Contents:
Kurssi on pääosin itsenäisesti suoritettava ns. luovan kirjoittamisen kurssi. Tarkoituksena on monipuolistaa kirjallista ilmaisutaitoa. Kurssin aikana kirjoitetaan itsenäisesti erityyppisiä tekstejä: mm. tiedottavia (referaatti, lehtiartikkeli, alustus ym.), kantaa ottavia (essee, mielipidekirjoitus, kulumni, pakina ym.), ohjailevia (aamunavaus, alustus ym. puhetekstit) ja fiktiivisiä (runo, novelli ym.) tekstejä. Tämä jako ei sulje pois esim. tieteellisen artikkelin kirjoittamista, mutta pois on suljettu varsinainen tutkimusraportointi, samoin asioimiskirjoitus. Tekstien määrä riippuu siitä, minkä laajuisena kurssin suorittaa (2 tai 3 op). Tekstien pituus riippuu kulloisestakin tekstilajista. Tarkemmat ohjeet tekstien määristä sekä pituuksista selviävät alkuluennolla. Teksteistä käydään palautekeskustelu.
Learning outcomes:
Opintojakson suoritettuaan opiskelijan odotetaan olevan monipuolistunut kirjallisilta ilmaisutaidoiltaan. Hänen odotetaan osaavan laatia mm. erityyppisiä tiedottavia, kantaa ottavia, ohjailevia ja fiktiivisiä tekstejä. Hänen odotetaan osaavan rakentaa ja jäsentää tekstinsä tarkoituksenmukaisella tavalla sekä myös muotoilla tekstinsä kullekin tekstilajeille kuuluvien kieli- ja tyylinormien mukaisiksi.
Modes of study:
Kurssiin kuuluu orientoiva alkuluento (kahdesta neljään tuntia), jossa tarkastellaan ja analysoidaan erityyppisiä tekstilajeja sekä annetaan virikkeitä erilaisten tekstien kirjoittamiseen. Tämän jälkeen opiskelija kirjoittaa itsenäisesti kotityönä tekstinsä ja palauttaa ne opettajalle määräpäivänä. Teksteistä käydään palautekeskustelu.
Completion mode:
Kurssi suoritetaan tiiviinä jaksona. Syyslukukaudella on kolme mahdollisuutta osallistua kurssin suorittamiseen: lukukauden alkupuolella syys-lokakuun aikana tai lukukauden loppupuolella loka-marraskuun aikana. Kevätlukukaudella on viisi mahdollisuutta: lukukauden alussa tammi-helmikuun aikana, lukukauden keskivaiheilla helmi-maalis-huhtikuun aikana tai lukukauden loppupuolella maalis-huhti-toukokuun aikana. Ryhmien tarkat aloitus- ja lopetuspäivämäärät selviävät ilmoittautumisen yhteydessä. Itsenäisesti etätyönä kirjoitetut tekstit lähetetään opettajalle, ja samalla sovitaan palauteajasta. Palaute on opettajan kanssa käytävä henkilökohtainen palautekeskustelu, tai palautetta voi halutessaan saada myös pienryhmässä. Palautetavoista sovitaan opettajan kanssa tekstejä palautettaessa. Yksipuolinen sähköpostipalaute ei kuulu kurssin luonteeseen. Palautekeskustelun jälkeen opiskelija tekee teksteihinsä mahdollisesti tarvittavat muutokset, minkä jälkeen kurssi voidaan katsoa suoritetuksi. Arvostelu on asteikolla hyväksytty/hylätty.
Literature:
Kurssia hyödyntävään kirjallisuuteen sekä kurssia tukeviin verkkoaineistoihin opastetaan kurssin aikana.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XKVX001 Kirjoituskurssi, HÄMÄLÄINEN 2 / KESÄKURSSI (2 - 3 op)
Heli Hämäläinen (heli.m.hamalainen(at)jyu.fi)
Current events:Kurssin voivat suorittaa kaikkien tiedekuntien opiskelijat. Sillä voi suorittaa valinnaisia äidinkielen viestintäopintoja, mutta myös pakollisia, mikäli tiedekunta ei ole asettanut omia pakollisia äidinkielen viestintäopintojen kurssivaatimuksiaan. Kurssin voi suorittaa opiskelun missä vaiheessa tahansa, mieluusti 1., 2. tai 3. opiskeluvuotena. Kurssi järjestetään sekä syys- että kevätlukukaudella.
Contents:
Kurssi on pääosin itsenäisesti suoritettava ns. luovan kirjoittamisen kurssi. Tarkoituksena on monipuolistaa kirjallista ilmaisutaitoa. Kurssin aikana kirjoitetaan itsenäisesti erityyppisiä tekstejä: mm. tiedottavia (referaatti, lehtiartikkeli, alustus ym.), kantaa ottavia (essee, mielipidekirjoitus, kulumni, pakina ym.), ohjailevia (aamunavaus, alustus ym. puhetekstit) ja fiktiivisiä (runo, novelli ym.) tekstejä. Tämä jako ei sulje pois esim. tieteellisen artikkelin kirjoittamista, mutta pois on suljettu varsinainen tutkimusraportointi, samoin asioimiskirjoitus. Tekstien määrä riippuu siitä, minkä laajuisena kurssin suorittaa (2 tai 3 op). Tekstien pituus riippuu kulloisestakin tekstilajista. Tarkemmat ohjeet tekstien määristä sekä pituuksista selviävät alkuluennolla. Teksteistä käydään palautekeskustelu.
Learning outcomes:
Opintojakson suoritettuaan opiskelijan odotetaan olevan monipuolistunut kirjallisilta ilmaisutaidoiltaan. Hänen odotetaan osaavan laatia mm. erityyppisiä tiedottavia, kantaa ottavia, ohjailevia ja fiktiivisiä tekstejä. Hänen odotetaan osaavan rakentaa ja jäsentää tekstinsä tarkoituksenmukaisella tavalla sekä myös muotoilla tekstinsä kullekin tekstilajeille kuuluvien kieli- ja tyylinormien mukaisiksi.
Modes of study:
Kurssiin kuuluu orientoiva alkuluento (kahdesta neljään tuntia), jossa tarkastellaan ja analysoidaan erityyppisiä tekstilajeja sekä annetaan virikkeitä erilaisten tekstien kirjoittamiseen. Tämän jälkeen opiskelija kirjoittaa itsenäisesti kotityönä tekstinsä ja palauttaa ne opettajalle määräpäivänä. Teksteistä käydään palautekeskustelu.
Completion mode:
Kurssi suoritetaan tiiviinä jaksona. Syyslukukaudella on kolme mahdollisuutta osallistua kurssin suorittamiseen: lukukauden alkupuolella syys-lokakuun aikana tai lukukauden loppupuolella loka-marraskuun aikana. Kevätlukukaudella on viisi mahdollisuutta: lukukauden alussa tammi-helmikuun aikana, lukukauden keskivaiheilla helmi-maalis-huhtikuun aikana tai lukukauden loppupuolella maalis-huhti-toukokuun aikana. Ryhmien tarkat aloitus- ja lopetuspäivämäärät selviävät ilmoittautumisen yhteydessä. Itsenäisesti etätyönä kirjoitetut tekstit lähetetään opettajalle, ja samalla sovitaan palauteajasta. Palaute on opettajan kanssa käytävä henkilökohtainen palautekeskustelu, tai palautetta voi halutessaan saada myös pienryhmässä. Palautetavoista sovitaan opettajan kanssa tekstejä palautettaessa. Yksipuolinen sähköpostipalaute ei kuulu kurssin luonteeseen. Palautekeskustelun jälkeen opiskelija tekee teksteihinsä mahdollisesti tarvittavat muutokset, minkä jälkeen kurssi voidaan katsoa suoritetuksi. Arvostelu on asteikolla hyväksytty/hylätty.
Literature:
Kurssia hyödyntävään kirjallisuuteen sekä kurssia tukeviin verkkoaineistoihin opastetaan kurssin aikana.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XPV0015 Esiintymistaito, KOKKONEN1 / KESÄKURSSI (3 op)
Lotta Kokkonen (lotta.o.kokkonen(at)jyu.fi)
Contents: Vuorovaikutusosaamisen ja esiintymisen harjoittelua erityyppisin oppimistehtävin. Esiintymisen taitoja kehitetään monipuolisen palautteen, analysointi- ja itseopiskelutehtävien avulla. Kurssilla käsiteltäviä teemoja ovat mm. palautteen antaminen ja vastaanottaminen sekä analysointi, esiintymisvarmuuden kehittäminen, argumentointi ja perusteleminen, oman asiantuntijuuden ja luotettavuusvaikutelman esille tuominen, vuorovaikutuksen eettiset periaatteet.Learning outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija osaa rakentaa kuuntelijoiden ja tilanteen kannalta tarkoituksenmukaisen, havainnollisen, ymmärrettävän ja argumentoidun puheenvuoron omasta tieteenalastaan sekä luoda vuorovaikutussuhteen kuuntelijoihin. Opiskelija osaa antaa, vastaanottaa ja käsitellä palautetta rakentavasti. Hän osaa analysoida ja arvioida vuorovaikutusosaamisensa vahvuuksia ja kehittämiskohteita erityisesti esiintymisen näkökulmasta. Lisäksi opiskelija ymmärtää vuorovaikutusosaamisen merkityksen yliopisto-opiskelussa, tieteellisessä toiminnassa ja työelämässä. Opiskelija osaa myös huomioida viestinnän eettisiä näkökulmia, kuten vastuun kantamisen viestinnän seuraamuksista.
Modes of study: Toiminnalliset harjoitukset, oppimistehtävät, analysointitehtävät, ryhmäkeskustelut, luennot, alustukset jne.
Completion mode: Aktiivinen läsnäolo kurssilla, vähintään 80 % kokoontumisista. Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät. Arviointi hyväksytty – hylätty. 40 tuntia kontaktiopetusta.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XPVK002 Akateeminen puheviestintä Erityispedagogiikan pro gradu -seminaariin osallistuville, KIVIMÄKI1 / KESÄKURSSI (2 op)
Hanna Kivimäki (hanna.kookivi(at)gmail.com)
Contents:Oman alan tieteelliseen diskurssiin osallistumisen. Seminaarikeskusteluihin, opponointiin ja oman työn esittelyyn kytkeytyvät puheviestintätaidot. Palautetaidot. Puheviestintätaitoja opiskellaan pro gradu -seminaarin yhteydessä sovitusti erikseen järjestetyllä puheviestinnän kurssilla.
Learning outcomes: Kehittää omia tieteellisen argumentoinnin ja keskustelemisen taitoja.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XRAX001 Opiskele ranskaksi, POLÈSE-LEHTONEN1 / KESÄKURSSI (2 op)
Catherine Polese-Lehtonen (catherine.lehtonen(at)gmail.com)
Current events:HUOM! Kurssilla kaksi koodia:
XRA-koodi = yleinen kieliopinto
RKM-koodi= osa Ranskankielisten maiden kieli ja kulttuuri -opintokokonaisuutta
Contents:
ASEMA: Vapaavalintainen akateemisen tason kurssi etenkin vaihtoonlähteville opiskelijoille (XRAX001). Osa Etudes françaises -opintokokonaisuutta (RKMP026)
TEEMA: Ranskaksi opiskelu ja Ranskalaisessa yliopistossa selviytyminen.
SISÄLTÖ: Kurssilla opetellaan seuraamaan ranskankielistä opetusta ja perehdytään Ranskan yliopistojärjestelmään ja Ranskassa opiskelun käytänteisiin.
Learning outcomes:
Itsenäisen kielenkäyttäjän kielitaito ( B1--> Eurooppalainen viitekehys).
Suoritettuaan kurssin hyväksyttävästi opiskelija:
- kykenee puhumaan elämästään ja opinnoistaan
- ymmärtää pääkohdat ja tärkeimmät ykistyiskohdat opiskeluun liittyvistä keskusteluista
- osaa ilmaista itseään suhteellisen vaivattomasti ja perustella mielipiteensä
- kykenee etsimään ja yhdistelemään tietoja ranskankielisistä opintoihin liittyvistä teksteistä
Prerequisites:
EDELTÄVÄT OPINNOT: Itsenäisen kielenkäyttäjän kielitaito luetunymmärtämisessä ( B1--> Eurooppalainen viitekehys) ja vähintään hyvä perustason kielitaito kuullunymmärtämisessä (A2-->), esim. ranskan valmentavan kurssin suorittaminen.
Modes of study:
Suullisisia harjoituksia luetun tai kuullun pohjalta ja pieniä kirjallisia töitä.
Completion mode:
Aktiivinen läsnäolo kurssilla (vähintään 80 %).
Literature:
Opettajan laatima materiaali.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XRU0102 Akademisk svenska/skriftlig / Humanistinen tdk / Ilmoittaudu oman pääaineesi kurssille, MONTO1 / KESÄKURSSI / KIE KIR MUS MKA TAH TKA (1 op)
Kirsi Salminen (kirsi.monto(at)jyu.fi)
Current events:Lain ja asetusten (424/2003, 481/2003, 794/2004) perusteella merkitään opintorekisteriin ruotsin perustason kurssin suullisen ja kirjallisen taidon suoritukset omina erillisinä arvosanoina (tt ja ht). Korppi-järjestelmässä ko. kurssit on tästä syystä jaettu kahdelle kurssinimikkeelle (XRU0102 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/skriftlig (1 op) ja XRU0103 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/muntlig (2 op)), vaikka kurssi suoritetaan yhtenä opintojaksona. Ilmoittautuminen vain kirjalliseen (skriftlig) osioon.
Contents: Humanistinen tiedekunta, tutkintoon vaadittava ruotsin kielen taito.
- arkipäivän viestintätilanteisiin ja alakohtaisiin teemoihin liittyvää harjoittelua pienryhmissä ja pareittain
- oman alan ruotsinkieliseen sanastoon perehdyttäminen eri tietolähteiden avulla
- oman suullisen alustuksen pitäminen ja kirjallisten esitysten laatiminen
Learning outcomes: - Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi omaan alaansa liittyvistä kysymyksistä.
- Hallitsee riittävän oman alan ja yleiskielen sanaston rutiininomaisesta tilanteesta suoriutumiseen.
- Löytää ja ymmärtää pääkohdat oman tieteenalansa tekstistä.
- Ymmärtää yleistä sekä alakohtaista puhuttua ruotsia.
- Osaa kirjoittaa yhtenäistä ja ymmärrettävää oman alansa tekstiä.
- Osaa pitää suullisen alustuksen oman alan aiheesta.
- Osaa ääntää ymmärrettävästi.
- Osallistuu vuorovaikutukseen tutuissa tilanteissa ja on aloitteellinen.
- Osaa varmistaa ymmärtäneensä keskustelua ja pyytää täsmennystä sanottuun.
- Osaa hyödyntää kielellisiä ja sisällöllisiä apuvälineitä, kuten sanakirjoja, kielioppeja ja Internettiä.
Prerequisites:
Lukiokurssi tai vastaavat tiedot (taitotaso B1 kts. kurssiarviointi) tarvittaessa täydennettynä ruotsin valmentavilla kursseilla (XRUX005, XRUX006, XRU0008 tai XRUX009). Kurssin suositeltava ajankohta 2. tai 3. opintovuotena.
Jos olet epävarma, riittääkö kielitaitosi akateemisen ruotsin kurssille vai pitäisikö ensin mennä valmentavalle kurssille, voit tehdä tasotestin Moodlessa.
Modes of study: Itsenäistä työskentelyä, pari- ja pienryhmätyöskentelyä, haastatteluja, roolipelejä, kirjoitustehtäviä, tiedonhakua, suullisia ja kirjallisia referaatteja.
Completion mode: Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista, itseopiskelutehtävien tekemistä, suullisen alustuksen pitämistä ja kirjallisen loppukokeen läpäisemistä.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
http://kielikeskus.jyu.fi/opetus/ruotsi/opiskelu-studier/tutkintoon-kuuluva-kurssi-akademisk-svenska
XRU0302 Akademisk svenska/skriftlig /Mat.-luonnont. tdk / Ilmoittaudu oman pääaineesi kurssille, PIRSKANEN 1 / KESÄKURSSI (1 op)
Sini Pirskanen (sini.pirskanen(at)oulu.fi)
Current events:Lain ja asetusten (424/2003, 481/2003, 794/2004) perusteella merkitään opintorekisteriin ruotsin perustason kurssin suullisen ja kirjallisen taidon suoritukset omina erillisinä arvosanoina (tt ja ht). Korppi-järjestelmässä ko. kurssit on tästä syystä jaettu kahdelle kurssinimikkeelle (XRU0302 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/skriftlig ja XRU0303 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/muntlig), vaikka kurssi suoritetaan yhtenä opintojaksona. Ilmoittautuminen vain kirjalliseen (skriftlig) osioon.
Contents: Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, tutkintoon vaadittava ruotsin kielen taito.
- arkipäivän viestintätilanteisiin ja alakohtaisiin teemoihin liittyvää harjoittelua pienryhmissä ja pareittain
- oman alan ruotsinkieliseen sanastoon perehdyttäminen eri tietolähteiden avulla
- oman suullisen alustuksen pitäminen ja kirjallisten esitysten laatiminen
Learning outcomes: - Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi omaan alaansa liittyvistä kysymyksistä.
- Hallitsee riittävän oman alan ja yleiskielen sanaston rutiininomaisesta tilanteesta suoriutumiseen.
- Löytää ja ymmärtää pääkohdat oman tieteenalansa tekstistä.
- Ymmärtää yleistä sekä alakohtaista puhuttua ruotsia.
- Osaa kirjoittaa yhtenäistä ja ymmärrettävää oman alansa tekstiä.
- Osaa pitää suullisen alustuksen oman alan aiheesta.
- Osaa ääntää ymmärrettävästi.
- Osallistuu vuorovaikutukseen tutuissa tilanteissa ja on aloitteellinen.
- Osaa varmistaa ymmärtäneensä keskustelua ja pyytää täsmennystä sanottuun.
- Osaa hyödyntää kielellisiä ja sisällöllisiä apuvälineitä, kuten sanakirjoja, kielioppeja ja Internettiä.
Prerequisites:
Lukiokurssi tai vastaavat tiedot (taitotaso B1, kts. kurssiarviointi) tarvittaessa täydennettynä ruotsin valmentavilla kursseilla (XRUX005, XRUX006, XRU0008 tai XRUX009). Kurssin suositeltava ajankohta 2. tai 3. opintovuotena.
Jos olet epävarma, riittääkö kielitaitosi akateemisen ruotsin kurssille vai pitäisikö ensin mennä valmentavalle kurssille, voit tehdä tasotestin Moodlessa.
Modes of study: Itsenäistä työskentelyä, pari- ja pienryhmä työskentelyä, haastatteluja, roolipelejä, kirjoitustehtäviä, tiedonhakua, suullisia ja kirjallisia referaatteja.
Completion mode: Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista, itseopiskelutehtävien tekemistä, suullisen alustuksen pitämistä ja kirjallisen loppukokeen läpäisemistä.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XRU0502 Akademisk svenska/ skriftlig / Kasvatustieteiden tdk / Ilmoittaudu oman pääaineesi kurssille, LAMPINEN1 / KESÄKURSSI (1 op)
Marja Lampinen (marja.lampinen(at)jyu.fi)
Anders Olsson
Current events:Lain ja asetusten (424/2003, 481/2003, 794/2004) perusteella merkitään opintorekisteriin ruotsin perustason kurssin suullisen ja kirjallisen taidon suoritukset omina erillisinä arvosanoina (tt ja ht). Korppi-järjestelmässä ko. kurssit on tästä syystä jaettu kahdelle kurssinimikkeelle (XRU0502 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/skriftlig (1 op) ja XRU0503 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/muntlig (2 op)), vaikka kurssi suoritetaan yhtenä opintojaksona. Ilmoittautuminen vain kirjalliseen (skriftlig) osioon.
Contents: Kasvatustieteiden tiedekunta, tutkintoon vaadittava ruotsin kielen taito.
- arkipäivän viestintätilanteisiin ja alakohtaisiin teemoihin liittyvää harjoittelua pienryhmissä ja pareittain
- oman alan ruotsinkieliseen sanastoon perehdyttäminen eri tietolähteiden avulla
- oman suullisen alustuksen pitäminen ja kirjallisten esitysten laatiminen
Learning outcomes: - Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi omaan alaansa liittyvistä kysymyksistä.
- Hallitsee riittävän oman alan ja yleiskielen sanaston rutiininomaisesta tilanteesta suoriutumiseen.
- Löytää ja ymmärtää pääkohdat oman tieteenalansa tekstistä.
- Ymmärtää yleistä sekä alakohtaista puhuttua ruotsia.
- Osaa kirjoittaa yhtenäistä ja ymmärrettävää oman alansa tekstiä.
- Osaa pitää suullisen alustuksen oman alan aiheesta.
- Osaa ääntää ymmärrettävästi.
- Osallistuu vuorovaikutukseen tutuissa tilanteissa ja on aloitteellinen.
- Osaa varmistaa ymmärtäneensä keskustelua ja pyytää täsmennystä sanottuun.
- Osaa hyödyntää kielellisiä ja sisällöllisiä apuvälineitä, kuten sanakirjoja, kielioppeja ja Internettiä.
Prerequisites:
Lukiokurssi tai vastaavat tiedot (taitotaso B1 kts. <a href="https://kielikeskus.jyu.fi/opetus/ruotsi/opiskelu-studier/tutkintoon-kuuluva-kurssi-akademisk-svenska/arviointi" style="color: rgb(1, 44, 95); text-decoration: underline; ">kurssiarviointi</a>) tarvittaessa täydennettynä ruotsin valmentavilla kursseilla (XRUX005, XRUX006, XRU0008 tai XRUX009). Kurssin suositeltava ajankohta 2. tai 3. opintovuotena.
Jos olet epävarma, riittääkö kielitaitosi akateemisen ruotsin kurssille vai pitäisikö ensin mennä valmentavalle kurssille, voit tehdä tasotestin Moodlessa.
Modes of study: Itsenäistä työskentelyä, pari- ja pienryhmä työskentelyä, haastatteluja, roolipelejä, kirjoitustehtäviä, tiedonhakua, suullisia ja kirjallisia referaatteja.
Completion mode: Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista, itseopiskelutehtävien tekemistä, suullisen alustuksen pitämistä ja kirjallisen loppukokeen läpäisemistä.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XRU0702 Akademisk svenska/skriftlig / Informaatioteknol. tdk / Ilmoittaudu oman pääaineesi kurssille, MANNINEN1 / KESÄKURSSI / TIE (1 - 2 op)
Markku Manninen (markku.t.manninen(at)jyu.fi)
Current events:HUOM! Kurssi on tarkoitettu vain tietotekniikan pääaineopiskelijoille!
Lain ja asetusten (424/2003, 481/2003, 794/2004) perusteella merkitään opintorekisteriin ruotsin perustason kurssin suullisen ja kirjallisen taidon suoritukset omina erillisinä arvosanoina (tt ja ht). Korppi-järjestelmässä ko. kurssit on tästä syystä jaettu kahdelle kurssinimikkeelle (XRU0702 Ruotsinperuskurssi - akademisk svenska/skriftlig ja XRU0703 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/muntlig), vaikka kurssi suoritetaan yhtenä opintojaksona. Ilmoittautuminen vain kirjalliseen (skriftlig) osioon.
Contents: Informaatioteknologian tiedekunta, tutkintoon vaadittava ruotsin kielen taito.
- arkipäivän viestintätilanteisiin ja alakohtaisiin teemoihin liittyvää harjoittelua pienryhmissä ja pareittain
- oman alan ruotsinkieliseen sanastoon perehdyttäminen eri tietolähteiden avulla
- oman suullisen alustuksen pitäminen ja kirjallisten esitysten laatiminen
Learning outcomes: - Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi omaan alaansa liittyvistä kysymyksistä.
- Hallitsee riittävän oman alan ja yleiskielen sanaston rutiininomaisesta tilanteesta suoriutumiseen.
- Löytää ja ymmärtää pääkohdat oman tieteenalansa tekstistä.
- Ymmärtää yleistä sekä alakohtaista puhuttua ruotsia.
- Osaa kirjoittaa yhtenäistä ja ymmärrettävää oman alansa tekstiä.
- Osaa pitää suullisen alustuksen oman alan aiheesta.
- Osaa ääntää ymmärrettävästi.
- Osallistuu vuorovaikutukseen tutuissa tilanteissa ja on aloitteellinen.
- Osaa varmistaa ymmärtäneensä keskustelua ja pyytää täsmennystä sanottuun.
- Osaa hyödyntää kielellisiä ja sisällöllisiä apuvälineitä, kuten sanakirjoja, kielioppeja ja Internettiä.
Prerequisites:
Esitiedot: Lukiokurssi tai vastaavat tiedot (taitotaso B1 kts. kurssiarviointi) tarvittaessa täydennettynä ruotsin valmentavilla kursseilla (XRUX005, XRUX006, XRU0008 tai XRUX009). Kurssin suositeltava ajankohta 2. tai 3. opintovuotena.
Jos olet epävarma, riittääkö kielitaitosi akateemisen ruotsin kurssille vai pitäisikö ensin mennä valmentavalle kurssille, voit tehdä tasotestin Moodlessa.
Modes of study: Itsenäistä työskentelyä, pari- ja pienryhmä työskentelyä, haastatteluja, roolipelejä, kirjoitustehtäviä, tiedonhakua, suullisia ja kirjallisia referaatteja.
Completion mode: Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista, itseopiskelutehtävien tekemistä, suullisen alustuksen pitämistä ja kirjallisen loppukokeen läpäisemistä.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]
XRU0702 Akademisk svenska/skriftlig / Informaatioteknol. tdk / Ilmoittaudu oman pääaineesi kurssille, PIRSKANEN1 / KESÄKURSSI / TJT (1 - 2 op)
Sini Pirskanen (sini.pirskanen(at)oulu.fi)
Current events:Lain ja asetusten (424/2003, 481/2003, 794/2004) perusteella merkitään opintorekisteriin ruotsin perustason kurssin suullisen ja kirjallisen taidon suoritukset omina erillisinä arvosanoina (tt ja ht). Korppi-järjestelmässä ko. kurssit on tästä syystä jaettu kahdelle kurssinimikkeelle (XRU0702 Ruotsinperuskurssi - akademisk svenska/skriftlig ja XRU0703 Ruotsin peruskurssi - akademisk svenska/muntlig), vaikka kurssi suoritetaan yhtenä opintojaksona. Ilmoittautuminen vain kirjalliseen (skriftlig) osioon.
Contents: Informaatioteknologian tiedekunta, tutkintoon vaadittava ruotsin kielen taito.
- arkipäivän viestintätilanteisiin ja alakohtaisiin teemoihin liittyvää harjoittelua pienryhmissä ja pareittain
- oman alan ruotsinkieliseen sanastoon perehdyttäminen eri tietolähteiden avulla
- oman suullisen alustuksen pitäminen ja kirjallisten esitysten laatiminen
Learning outcomes: - Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi omaan alaansa liittyvistä kysymyksistä.
- Hallitsee riittävän oman alan ja yleiskielen sanaston rutiininomaisesta tilanteesta suoriutumiseen.
- Löytää ja ymmärtää pääkohdat oman tieteenalansa tekstistä.
- Ymmärtää yleistä sekä alakohtaista puhuttua ruotsia.
- Osaa kirjoittaa yhtenäistä ja ymmärrettävää oman alansa tekstiä.
- Osaa pitää suullisen alustuksen oman alan aiheesta.
- Osaa ääntää ymmärrettävästi.
- Osallistuu vuorovaikutukseen tutuissa tilanteissa ja on aloitteellinen.
- Osaa varmistaa ymmärtäneensä keskustelua ja pyytää täsmennystä sanottuun.
- Osaa hyödyntää kielellisiä ja sisällöllisiä apuvälineitä, kuten sanakirjoja, kielioppeja ja Internettiä.
Prerequisites:
Esitiedot: Lukiokurssi tai vastaavat tiedot (taitotaso B1 kts. kurssiarviointi) tarvittaessa täydennettynä ruotsin valmentavilla kursseilla (XRUX005, XRUX006, XRU0008 tai XRUX009). Kurssin suositeltava ajankohta 2. tai 3. opintovuotena.
Jos olet epävarma, riittääkö kielitaitosi akateemisen ruotsin kurssille vai pitäisikö ensin mennä valmentavalle kurssille, voit tehdä tasotestin Moodlessa.
Modes of study: Itsenäistä työskentelyä, pari- ja pienryhmä työskentelyä, haastatteluja, roolipelejä, kirjoitustehtäviä, tiedonhakua, suullisia ja kirjallisia referaatteja.
Completion mode: Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista, itseopiskelutehtävien tekemistä, suullisen alustuksen pitämistä ja kirjallisen loppukokeen läpäisemistä.
[Tarkat tiedot sekä ilmoittautuminen]